Concepto de Redes Sociales (RS)!

Las redes sociales son construcciones abstractas que el investigador define de acuerdo al criterio que le interese; es decir, estas relaciones se determinan por algún criterio subyacente, lo que permite identificar estructuras sociales que generalmente no están formalmente definidas por la sociedad y que de otra manera no serían identificables. Lo que interesa al científico social es la forma en que las relaciones están ordenadas, cómo la conducta de los individuos depende de su ubicación en este ordenamiento y de qué manera influyen los propios individuos en los ordenamientos.

Lomnitz, L. (2002). Redes sociales y partidos políticos en Chile. Revista Hispana para el análisis de redes sociales. Vol 3, #2 sep-nov. Recuperado el 05 de marzo del 2012 de: http://revista-redes.rediris.es/html-vol3/vol3_2.htm

Concepto de Video podcast!

El video podcast es la aplicación que toma como base de distribución de contenidos una aplicación de video en formato RSS o de contenido Atom. Esta herramienta informativa en la Internet, la cual es la extensión en forma de producción audiovisual del tradicional podcast quien utiliza archivos de texto o de sonido, también es conocido popularmente con el nombre de vodcast y, en otras ocasiones aunque no sea muy diseminado dentro del árgot popular tecnológico, se le llama vidcast.  Así como sucede con el tradicional podcast, los usuarios de esta aplicación pueden perfectamente suscribirse a ella o enlazarla a distintos sitios web. 

Los videos podcasts pueden ser descargados fácilmente desde cualquier servidor web, y existen dos métodos tradicionales de manejo en este tipo de servicios la mayoria de navegantes tienen la necesidad de utilizar por archivo o por “stream“. En este último, las posibilidades de descarga son limitadas debido a que el video podcast no puede ser “bajado” en su totalidad, pero es la manera más indicada en los casos en que por ejemplo haya una conexión no muy potente. Mientras tanto en el método archivo, los video podcasts pueden ser descargados o bien, vistos en su totalidad mediante un reproductor mulltimedia portátil.

Video Podcast en 2009. Recuperado el 05 de marzo del 2012 de: http://www.vidadigitalradio.com/video-podcast/ 

Concepto de Podcast!

Un podcast es un archivo digital que se distribuye automáticamente a través de Internet. Normalmente se trata de producciones de audio o video, sin embargo se pueden distribuir otros tipos de archivos como imágenes o documentos PDF. Un podcast también puede ser llamado Netcast o Blogcast, entre otros nombres.

El término proviene de la contracción de iPod (reproductor de música en formato digital comercializado por Apple Computer que ha alcanzado gran popularidad) y broad-casting (radiodifusión, en inglés) y se está conviertiendo en un formato cada vez más usado gracias a la sencillez de su creación (solo necesita un ordenador, un micrófono y una conexión a internet) y difusión (particularmente gracias a su unión con el formato blog).

Es importante remarcar que un podcast no está asociado al reproductor de Apple más allá de su nombre: estos archivos casi siempre están codificados en el formato estándar mp3, lo que los hace aptos para ser reproducidos tanto en el ordenador como en cualquiera de los muchos reproductores portátiles existentes, entre ellos el iPod.

Leiva, J. (2007). Podcast.Universidad Autonoma del Estado de Morelos. Anuario thinkEPI. Recuperado el 05 de Marzo de 2012 de: http://www.ufm.uaem.mx/contents/03_podcasts/preguntas.html#podcast1 

En el siguiente video se habla de las plataformas virtuales de aprendizaje.

Publicación 1

http://www.4shared.com/office/2DL4_62E/EXPERIENCIA_LATINOAMERICANA_DE.html

Concepto de plataforma virtuales de aprendizaje:

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de internet.

Los componentes de estos sistemas incluyen generalmente las plantillas para elaboración de contenido, foros, charla, cuestionarios y ejercicios tipo múltiple-opción, verdadero/falso y respuestas de una palabra. Los profesores completan estas plantillas y después las publican para ser utilizados por los estudiantes. Nuevas características en estos sistemas incluyen blogs y RSS. Los servicios proporcionados generalmente incluyen control de acceso, elaboración de contenido educativo, herramientas de comunicación y la administración de grupos de estudiantes.

Estos Ambientes Virtuales se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimediales que hagan mas agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento.

Anonimo. (2011). Ambiente Educativo Virtul. Actualizada en noviembre del 2011. Recuperado en febrero del 2012 de: http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual